Для всех желающих

Необходимые документы

фото, скан документа об образовании

удостоверение о повышении квалификации.

Цель курса

Цель обучения: совершенствование у слушателей компетенций и приобретение ими новых компетенций по организации смешанного обучения, применению современных образовательных технологий и электронного обучения, методов смешанного обучения и оценки качества обучения.
Планируемые результаты обучения.
В результате освоения модуля слушатель должен
знать:

• модели и методы смешанного обучения; критерии выбора модели смешанного обучения;
• требования к компетенциям педагога, реализующего смешанное обучение;
• методы мотивации в смешанном обучении;
• нормативные современные информационные образовательные технологии; современные подходы к контролю и оценке результатов профессионального образования и профессионального обучения;
• электронные образовательные и информационные ресурсы, необходимые для организации учебной деятельности обучающихся;
• требования к современным электронным образовательным ресурсам;
• методику применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебной дисциплины (модуля);

уметь:

• выбирать модель смешанного обучения с учетом особенностей обучающихся и задач обучения;
• анализировать электронные образовательные ресурсы и иные материалы по программам профессионального обучения, профессионального образования с учетом:
• порядка, установленного законодательством Российской Федерации об образовании;
• требований профессиональных стандартов и запросов работодателей;
• развития соответствующей области научного знания и (или) профессиональной деятельности, требований рынка труда;
• образовательных потребностей, подготовленности и развития обучающихся, в том числе стадии профессионального развития;
• возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;
• современного развития технических средств обучения, образовательных технологий;
• использовать методы повышения мотивации обучающихся в смешанном обучении;

применять современные технические средства обучения и образовательные технологии, осуществлять смешанное обучение, использовать дистанционные образовательные технологии, информационно-коммуникационные технологии, электронные образовательные и информационные ресурсы, с учетом:

• специфики образовательных программ;
• особенностей преподаваемой дисциплины (модуля);
• возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;
• стадии профессионального развития;

владеть:

• опытом использования дистанционных образовательных технологий, информационно-коммуникационных технологий;
• опытом выбора модели смешанного обучения, электронных образовательных и информационных ресурсов в зависимости от целей обучения.

Слушатели сформируют следующие профессиональные компетенции:

• способность применять современные образовательные технологии и дистанционные методы обучения при проектировании и реализации профессиональных образовательных программ;
• способность организовать смешанное обучение, использовать различные модели смешанного обучения и оценки качества обучения.

Итоговая аттестация осуществляется в форме тестирования в СДО Moodle и оценивается по системе «зачтено» / «не зачтено».
Критерии оценивания тестирования:
Оценка «зачтено» – 65 – 100 % правильных ответов;
Оценка «не зачтено» – менее 65 % правильных ответов.
В первой колонке (+) отмечены те разделы, по которым слушатели могут посмотреть и скачать материалы в Moodle.

Учебный план «Технологии смешанного обучения»

По результатам курсов будет выдано удостоверение государственного образца