- Подробности
- Опубликовано: 14 декабря 2016 14 декабря 2016
- Просмотров: 2356 2356
| № | Наименование объекта | Адрес объекта | Назначение объекта | Площадь в м2 |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Административное здание | г. Якутск, ул. Ломоносова, 102 | Образовательная деятельность | 1137 |
| Наименование объекта | Адрес | Оборудованные учебные кабинеты | Объекты для проведения практических заданий | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Количество | Общая площадь, м2 | Количество | Общая площадь, м2 | ||
| Административное здание | г. Якутск, ул. Ломоносова, 102 | 3 |
109,6 |
||
В трех учебных аудиториях созданы условия для работы профессорско-преподавательского состава и сотрудников, а также для обучения слушателей.
Учебные аудитории, используемые для осуществления образовательной деятельности, соответствуют обязательным требованиям пожарной безопасности, а также государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.
Учебные аудитории оснащены мультимедийными проекторами, письменным столом преподавателя, ученическими столами и стульями, учебно-методической литературой, наглядными пособиями, доступом в Интернет.
Информация о наличии общежития. Согласно Уставу государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования» наличие общежития не предусмотрено.
Информационная база Центра представлена:
-официальным сайтом;
-корпоративной локальной сетью.
Безбарьерная среда в образовательной организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
№ п/п |
Наименование показателя |
Перечень специальных условий, имеющихся в образовательной организации, в организации, осуществляющей образовательную деятельность |
|
1. |
Информация о наличии в помещениях, зданиях инфраструктуры, обеспечивающей условия для пребывания лиц с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
|
наличие приспособленной входной группы здания для ЛОВЗ (пандусы и другие устройства и приспособления) |
Да, угол наклона пандуса не соответствует ГОСТу |
|
|
наличие возможности перемещения ЛОВЗ внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и т.д.) |
Нет |
|
|
наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений для ЛОВЗ (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и т.д.) |
Нет |
|
|
оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и др. |
Нет |
|
2. |
Сведения об информационном обеспечении доступности профессионального образования и обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ |
|
|
|
наличие адаптированного сайта (указать ссылку на сайт) |
|
|
|
наличие на сайте организации информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ (указать ссылку на раздел сайта) |
|
|
3. |
Наличие нормативно-правового локального акта, регламентирующего работу с инвалидами и лицами с ОВЗ |
Нет |
|
4. |
Система обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в организации (отметить все имеющиеся формы) |
|
|
|
инклюзивная в общих группах |
Нет |
|
|
специальная в специализированных группах |
Нет |
|
|
смешанная (частично в общих группах, частично в специальных) |
Нет |
|
|
по индивидуальному учебному плану |
Нет |
|
|
с применением дистанционных технологий |
Да |
|
5. |
Техническое обеспечение образования |
|
|
|
использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и др. |
Нет |
|
|
обеспечение возможности дистанционного обучения (электронные УМК для дистанционного обучения, учебники на электронных носителях и др.) |
Да |
|
|
специальное автоматизированное рабочее место (сканирующее устройство, персональных компьютер) |
Нет |
|
|
наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированных для инвалидов и лиц с ОВЗ |
Нет |
|
|
наличие адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ производственного оборудования |
Нет |
|
|
комплектование библиотек специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов и лиц с ОВЗ («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения) |
Нет |
|
|
наличие иного адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудования |
Нет |
|
6. |
Кадровое обеспечение образования |
|
|
|
наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ |
Нет |
|
|
наличие в штате организации ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь |
Нет |
Перечень электронных ресурсов
- Министерство образования и науки Российской Федерации
- Федеральный портал "Российское образование"
- Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
- Многопрофильный образовательный ресурс "Консультант студента"